民进会员罗海峰：有机融合大学工科课程的理论与实践

发布时间：2025-08-06来源：民进湖北第二师范学院委员会 浏览量：1494

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5月16日上午，民进会员、湖北第二师范学院物理与机电工程学院罗海峰教授在博雅教学楼303教室，以传统讲授为主，以多媒体教学为辅，将理论分析与实验操作有机融合，生动展示模数转换器ADC及其与微型计算机的接口原理，凸显了《微机原理与接口技术》课程专业驱动的项目设计特征。

《微机原理与接口技术》课程是高校面向计算机科学与技术、电子信息、电子科学与技术、自动化与控制工程等工科专业开设的一门核心专业基础课，授课内容主要包括微型计算机的基本构成、工作原理，汇编语言程序设计，输入输出设备、存储器、总线系统以及各种接口技术的应用。在新工科背景下，随着智能制造、物联网和人工智能等新兴领域的发展，以及数智化的不断推进，课程的重要性日益提升。

罗海峰指出，构建知识体系、丰富教学资源、完善教学评价、提高学生学习效率、培养学生科学思维，提升其解决工程问题的能力和创造力，是教学改革的必经之路。为此，他构建知识图谱、问题图谱、能力图谱和教学资源四维一体的图谱体系。一部分收录整理现有新知识，如《PCI_Express_Tech》《SSD和HHD硬盘的工作原理》等；另一部分针对软硬件平台的简介和设置、各章节知识点和难点、重要例题和习题精讲等，录制《8086CPU内部结构》《EMU8086操作简介》等视频。同时，罗教授倡导隐性课程思政，以国产可替代技术和产品作为课程思政的主线，将恰当的思政元素和案例与知识点关联，以获得润物无声的育人效果。